学校将七岁男孩放入“填充牢房”,因为他们在课堂上顽皮


<p>一位母亲因为七岁的儿子被关在一间带衬垫的房间里,因为在学校里顽皮地被刘易斯琼斯的家人声称在他爬上一张桌子后被带进无窗的房间,一位母亲被指控拥有一只脚撞到了门上,以防止那个心脏病的男生 - 走出刘易斯的母亲,Charlene,对“小区般的”房间提出了正式投诉,她声称她的儿子被关押了10分钟</p><p>事件发生在12月14日,她说她不知道隐私室里的Charlene现在会见了学校院长,他们同意如果他行为不端他们将不会再次使用这个房间</p><p>事件再次引发了过去曾被批评过的房间的使用31岁的三个孩子的母亲说:“我不知道这个房间是否存在,我没有允许刘易斯被允许放在那里”这是一个填充空间,当孩子们抨击他们告诉我他是在那里十分钟但是你不知道“考文垂Aldermoor农场小学的工作人员据说已经告诉Charlene被安置在房间里”他自己的安全“Charlene声称他只是在他的祖母Pat Gardener来接他时被释放她据称他发现他没有穿鞋或袜子,没有T恤,鲜红色并在门口踢,因为老师把它关上了刘易斯,后者患有主动脉瓣狭窄,这意味着他限制了血液流动并且免于体重, Chalene说:“我真的不高兴</p><p>如果我这样做是不可接受的,那为什么它们可以接受</p><p>”所谓的“隐居室”并不常见在英国的教育系统中,作为一种处理不守规矩的学生的方法但是在2012年,他出现了一个严重自闭症的学生,他的学校每天最多六次被放在一个带衬垫的房间里</p><p>他的治疗细节在男孩的母亲赢得了拥有地方当局和Ba的权利mber Bridge学校第一次命名工作人员将15岁的学生锁在所谓的“蓝色房间”中,每天六次以上来控制他的行为而不寻求法院命令剥夺他的自由Charlene说他们相信刘易斯他可能患有自闭症,但他还没有被诊断出家庭被告知将在他被评估前两年在学校时,他戴着耳塞,因为他不能忍受大声的声音但是没有得到任何额外的支持而且是在主流班的Charlene表示刘易斯在事件发生当天与一位代课老师在课堂上感到不安</p><p>他惊慌失措,开始跑来跑去,大喊大叫,哭泣,爬上桌子</p><p>他后来告诉他的妈妈,他被老师“肘部”抓住了“并且”拖着“走进房间,工作人员告诉夏琳,他待了十分钟帕特,一位50岁的家庭主妇说:”当我到达那里时,有一位老师抱着门,刘易斯在那里他疯了,踢了门“我很惊讶,我感到羞愧,我从来不知道这样的事情发生了他说他被拖进去了,他没办法出去“她补充说:”这是一个小方形房间,这是填充它让我想起警察细胞“批评者认为隐居室的使用违反了”人权法“第5条,2014年卫生部自由和安全部门的指导意见认为隔离不应被用作治疗或惩罚然而,由理事会来管理学校使用这些房间,但他们应该与家长和监护人沟通Charlene说她上周在学校会见了校长和高级工作人员,刘易斯因为绝望而回到了课堂</p><p>与朋友在一起Aldermoor农场小学的校长Ann Stacey说:“我们偶尔会处理暴力和破坏性的行为,我们的首要任务是保护和保护其他学生和工作人员</p><p>学校,以及涉及的孩子“在这些场合,我们在学校有一个安全的地方,以帮助平息孩子”任何放置在房间里的孩子都有两名合格的工作人员完全监督,并告知家长“她此外,考文垂市议会发言人表示:“多次尝试”与家人联系</p><p>“地方当局确信,在高度焦虑的情节中,这所学校已经证明了支持有复杂需求的儿童保持安全的最佳做法</p><p> “患有自闭症和相关困难的儿童需要提供低唤醒环境,在工作人员的专业监督下平静下来”太少的学校能够投资于特殊学校常见的专业资源“专业在这个案例中提供的干预措施是Aldermoor农场小学示范性包容实践的一个例子“他们能够保证学生安全,其他学生和工作人员安全,同时让孩子平静下来”我们的理解是孩子仍然存在在学校,父母完全理解这一事件的情况,
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